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Léo

le mercredi 30 janvier 2019, à 18:42. Posté par Hélène



Ce Léo : il a une allure de fouine
Et du coin de son œil mutin il me guette
Cet élève qui trop souvent me taquine
Fronçant ses sourcils derrière ses lunettes…


Ainsi qu’une sentinelle au garde-à-vous
Il se tient bien droit afin de surveiller
L’instant où je tournerai enfin le cou
Pour pouvoir rire et bêtises essayer !


C’est de bonne guerre entre prof et élève
Pour le premier assurer l’autorité
Pour le second bien la contourner sans trêve
En tout cas, il prouve sa célérité !


http://img.over-blog-kiwi.com/0/82/41/60/20151021/ob_3c004a_dessin-maitrise-langue.jpg

https://www.youtube.com/watch?v=dyELsKsQXrg

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commentaires ( 7 ) (Ajouter un commentaire)
johan le jeudi 31 janvier 2019, à 10:16
Bonjour Hélène !
Joli et pétillant poème !
J'en ai vu beaucoup des "Léo" durant mes activités d'enseignant technique !
J'avoue que j'apreciais assez leur côté rebelle à condition que ce ne soit pas un simple "faire valoir".
Belle journée mon Amie !
Amitiés !
Johan

mariepaule le jeudi 31 janvier 2019, à 13:05
Coucou Hélène

Une anedote: mon marie prof de Maths, expliquait la proportionnalité, à la fn du cours il pose cette question Vous avez compris?
Un élève lève la main "en 3ème" l'élève pose alors sa question: Monsieur que mangeons nous ce midi à la cantine?

Il faut avouer que manger c"est très important plus que les Maths, car cette matière deviendra une option en terminal....

Bisous
Marie

domidom le jeudi 31 janvier 2019, à 17:01
Il faut tellement de patience, de vigilance et de courage pour être prof que je tire mon chapeau à tous les enseignants, de nos jours, c'est je pense de plus en plus compliqué...
A plus, Domie

Philip (Jardin de Lune) le vendredi 01 février 2019, à 07:31
Bonjour Hélène,
Ah, une bien amusante anecdote sur cet élève ! Nous avons peut-être tous été des Léo à un moment donné, dans notre vie scolaire.
Moi j'étais plutôt l'élève qui, dès la 3ème, voulait assommer son prof de français de concept philosophiques (la philo que l'on ne découvre en fait que 3 ans après !) qui en fait l'énervait et lui faisait perdre du temps.
Et, bien sûr, le médiocre élève en math très fier (j'ai dû te raconter l'anecdote) qui un jour avait trouvé la formule du tracé de….l'heptagone régulier, l'avait apprise par cœur pour épater son prof.
Et de dire aujourd'hui, qu'évidemment ça ne sert pas beaucoup dans la vie de savoir tracer un polygone à 7 faces régulières !!!!
Belle journée à toi, Hélène.
Philip
(www.mespoemes.net/philipchevalier)

liameliavq le samedi 02 février 2019, à 00:03
Que d'anecdotes pourrions-nous raconter en toutes ces années d'enseignement !
J'ai eu un "Pierre" de presque deux mètres qui entrait en classe en baissant la tête au passage de la porte et qui entonnait ensuite : " Oh oh oh ! Géant vert !"
Tu transmettras mes salutations de collègue à ton cher mari Marie.
Gros bisous.
LN .

liameliavq le samedi 02 février 2019, à 00:11
C'est parfois usant certes le métier de prof, surtout psychologiquement. Mais j'ai la chance d'être dans un petit collège de campagne où il n'y a pas de gros problèmes contrairement au collège de mon quartier dans Reims par exemple. Et nous formons une belle équipe pédagogique très soudée qui n'hésite pas à faire la fête pour déguster des moments heureux plusieurs fois dans l'année. Cela soude les liens.
D'ailleurs des anciens collègues repassent fréquemment nous voir car l'ambiance est vraiment unique en son genre.
Belle nuit Domie.
Bisous .
LN .

liameliavq le samedi 02 février 2019, à 00:18
Cela ne m'étonne guère tu aies donné dans la philosophie bien avant l'heure Philip !
Il fut une année où je contais des contes zen à la fin de l'heure à une classe de troisième si le contrat de travail requis par mes soins pour la séance était respecté. Ils adoraient cela et en redemandaient. Certains me posaient des questions ensuite pour mieux comprendre l'enjeu du conte ou des questions carrément philosophiques sur la vie. Il faudrait que je retente l'expérience avec ma classe difficile de cette année.
Bisous hexagonaux et belle nuit.
LN .

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